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CIPLE

CERTIFICADO INICIAL DE PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA

CIPLE

O CIPLE corresponde ao nível A2 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas, do Conselho da Europa. 
A descrição para este nível de referência apresenta os domínios sociais de comunicação, as situações de comunicação, os tipos de texto escritos e orais, as estratégias de comunicação, os atos de fala, os temas, as noções específicas e gerais que se prevê serem necessárias ao uso da língua nas atividades comunicativas seguidamente descritas. 
O CIPLE atesta uma capacidade geral básica para interagir num número limitado de situações de comunicação previsíveis do quotidiano. Prevê-se também que nas áreas profissional e de estudo os utilizadores do CIPLE sejam capazes de interagir em situações de comunicação que requeiram um uso muito limitado do português, que não se diferencia de um uso geral da língua. 
As componentes deste exame são três: Compreensão da Leitura e Produção e Interação Escritas, Compreensão do Oral e Produção e Interação Orais.

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Propina: 75,00 €

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Horário e formato das componentes:

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  • Compreensão da Leitura e Produção e Interação Escritas (1h15min)

Parte I: 
Leitura de avisos colocados em lugares públicos e de pequenos textos.
São usados itens de escolha múltipla, correspondência, verdadeiro/falso.

Parte II: 
Produção de uma pequena mensagem/postal para um amigo.
Produção de uma carta.

Pontuação: Esta componente tem uma percentagem de 45% sobre o total.

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  • Compreensão do Oral (30min)

Audição de textos, de registo informal, próprios de situações de comunicação dos domínios público, profissional ou educativo.

São usados itens de escolha múltipla, correspondência, verdadeiro/falso.

Pontuação: Esta componente tem uma percentagem de 30% sobre o total.

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  • Produção e Interação Orais (10 -15min / par): Consultar o Centro de Exames

Esta componente realiza-se, sempre que possível, com dois candidatos ao mesmo tempo. 

Parte I: Interacção entre o examinador e os candidatos sobre identificação pessoal.

Parte II: Simulação de situações de comunicação do domínio público ou pessoal.
Parte III: Interacção entre o examinador e os candidatos sobre um tópico relativo a acontecimentos da actualidade.

Pontuação: Esta componente tem uma percentagem de 25% sobre o total.

Compreensão da Leitura e Produção e Interação Escritas

Os utilizadores do português são capazes de:

 

  • compreender informações/instruções simples constantes de avisos afixados em ruas/estradas e espaços de serviço público;

  • ler horários, por exemplo, de transportes, de abertura/fecho de serviços;

  • compreender informações simples relativas a orientação e deslocação no espaço;

  • compreender informações/instruções básicas relativas ao alojamento;

  • identificar as componentes gerais de uma ementa;

  • compreender indicações básicas para uso de medicamentos, nomeadamente o fim a que se destinam (dor de cabeça/garganta) e posologia (tomar depois das refeições);

  • compreender informações gerais sobre produtos expostos;

  • compreender mensagens de bilhetes/recados, postais;

  • identificar as secções de jornais/revistas, como, por exemplo, desporto, anúncios classificados;

  • compreender a informação básica de notícias, anúncios classificados e legendas simples de jornais;

  • preencher impressos relativos a informação pessoal, por exemplo, de entrada num hotel, abertura de conta num banco ou inscrição em instituições de prestação de serviços;

  • escrever textos informais como, por exemplo, um postal ou uma carta com uma mensagem simples sobre assuntos de natureza pessoal;

  • escrever pequenas mensagens ou fazer pedidos simples a colegas sobre questões de rotina.

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